相关成语


成语 解释
因材施教 因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。
假公济私 假:借;济:补益;助。假借公家的名义来谋取个人利益。
知无不言,言无不听 说的人,凡是知道的无不说出,听的人,没有一句话不接受。
高屋建瓴 建:倒水,泼水;瓴:盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏。
屈指一算 屈:弯曲。扳着指头一算。
三人行,必有我师 三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。
成竹在胸 成竹:现成完整的竹子。画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主义。
化鸱为凤 比喻能以德化民,变恶为善。鸱,猫头鹰,古人以为凶鸟。语本《后汉书·循吏传·仇览》:“时考城令河内王涣,政尚严猛,闻览以德化人,署为主簿。谓览曰:‘主簿闻陈元之过,不罪而化之,得少鹰鹯之志邪?’览曰:‘以为鹰鹯不若鸾凤。’”
结驷连骑 随从、车马众多。形容排场阔绰。
倦鸟知还 疲倦的鸟知道飞回自己的巢。比喻辞官后归隐田园;也比喻从旅居之地返回故乡。
款学寡闻 形容学问浅、见识少。
黄耳传书 黄耳:犬名;书:书信。黄犬为主人往返传书。后比喻传递家信。
流里流气 举止轻浮,品行不端。
便还就孤 就撤回到我这里.。
春去冬来 春天过去,冬天到来。形容时光流逝
学而优则仕 优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
湖光山色 湖水风光;山峦秀色。形容山水景色之美。
古里古怪 怪异、奇特。
胡支扯叶 见“胡枝扯叶”。
二三其意 即三心二意。指心意不专一,反复无常。
打退堂鼓 退堂:指古代封建官吏坐堂问事完毕。封建官吏在退堂前;差役要打退堂鼓;表示停止办公或审理案件结束。现比喻跟人共同做事时中途退出。也比喻遇到困难或问题时;向后退缩。
如出一辙 辙:车辙;车轮压出的痕迹。象出自同一个车辙。比喻两件事情非常相似。
不宁唯是 宁:请助词,无义;唯:只是;是:这样。不只是这样。即不仅如此。
拨乱济危 平定乱世,救济危难。亦作“拨乱济时”。
薪尽火灭 薪:柴火。柴草完了,火也就灭了。比喻死亡。
困兽犹斗 困兽:被围困的野兽;犹:还、仍;斗:搏斗。被围困的野兽还要搏斗。比喻陷于绝境的失败者还要顽抗。
脸黄肌瘦 脸色黄,肌体瘦。形容营养不良或有病的样子。
聪明伶俐 伶俐:灵活。形容小孩子头脑灵活;记忆力和理解力强。