的实

1.教师良好的情绪智力对学生具有潜移默化的影响，它可以促进全面发展教育目标的实现，有利于提高师生创造力水平，并取得良好的教育教学效果。

2.尽管中国国家媒体制作的官方纪录片为周颂扬了他的事迹，但他的实际地位却是岌岌可危。

3.二百零二、他是一个行事果断的人,略微思考后决定先发制人,抢先消弱对方的实力,免得他们的援手到来后,让他更加的人单势孤与被动。

4.这也好比是一个不大想根究语言的实际问题的语言学家，一个不大想钻研人类的实际问题的哲学家。

5.问题,并提出解决问题的方法,较好地将对英语语言综合使用能力的检测融入考生对现实问题的思考之中,对提高学生观察现状、解决现实问题的实践能力不无裨益。

6.不良交往使青少年互相壮胆,减轻罪责感,产生“法不治众”的心理,为不良行为的实施“推波助澜”。

7., 语言是一个民族神经贯穿世世代代，将他们联结成为一个共同的、持久的和进步的实体。史密斯

8.把学法当作生活的必须品，把知法当作人生的实用品，把守法当作幸福的爱护品，把宣法当作和谐的炫燿品，把违法当成讨厌的处理品。法制宣传日，祝你用好法律五品，做个快乐幸福之人。

9.红桃开集团、春天生物、楚天激光等高新技术企业的成长壮大,都得益于火炬计划项目的实施。

10., 独自仰望夜空，从古至今，不知多少人面对着浩瀚的夜空，满天的繁星而放飞梦想，放飞希望、放飞未来。斑斓璀璨的星空又见证了多少伟大梦想的实现，人类就在梦想中一步步从荒蛮走向文明，从过去走向未来……