生作

1.只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品；也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。

2.从师生作品水准来看，显然徒弟已青出于蓝。

3.同学们听说他在全国小学生作文比赛中得了一等奖，都纷纷围上去向他表示祝贺，可他却谦虚地说：“这主要归功于老师的培养！”。

4.永远别醉心于卖弄技巧，醉心于所谓壮丽的效果，应当专心致志产生作曲者希望产生的印象，此外均非所需，凡是超过这一点的，都是歪曲。

5.学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。

6.从师生作品水准来看，显然徒弟已青出于蓝。

7.只有娴熟自在地应用比方，能力使学生作文文采飞腾，妙笔生花，使学生作文跃上一个新台阶。

8.学生作业的质量参差不齐。

9.期末考试第一场考试中，除有两位学生作弊外，其余学生都按要求出示学生证进入考场参加考试，考场秩序井然。

10.小学生作文，要写自己的真实感受，不能编造。